中考的复习很重要，怎样进行有效的复习，必须要有一个适合学生情况的教与学的基本设计，本材料具有针对性、可靠性、有效性

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中考的复习很重要，怎样进行有效的复习，必须要有一个适合学生情况的教与学的基本设计，本材料具有针对性、可靠性、有效性

2010中考物理分类汇编——

物态变化
2010中考物理分类汇编——物态变化 1
基础型 2
一、选择题 2
二、填空题 14
三、解答题 20
综合型 30
一、选择题 30
二、填空题 34
三、解答题 35
基础型
一、选择题
（天水）1．如图的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ）

A B C D
答案：C
（北海）2．下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（ ）

答案：D
（金昌）3．如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）
A．该晶体在CD段是气态
B．该晶体在BC段不吸收热量
C．该晶体的熔点是48℃
D．6min时该晶体己完全熔化

答案：C
（青海）4．在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ ）
A．初春，河面上的冰雪消融成水 B．秋天，雨后的早晨出现大雾
C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干
答案：B
（西宁）5．下列现象中利用了熔化吸热的是（ ）
A．天热时向地上洒水会感到凉快 B．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂
C．游泳离开泳池时身上会感到有点冷 D．向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低
答案：D
（永州）6．下列现象形成的过程中，需要吸收热量的是 （ ）
A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气”
C．深秋，田野花草挂露珠 D．寒冬，霜打枝头
答案：A
（北海）7．下列现象中属于凝华的是（ ）
Ａ．霜 B．露 C．雾 D．雨
答案：A
（郴州）8．如图是海波的熔化图像，由图像可知（ ）

A．海波的熔点是24℃ B．海波的沸点是48℃
C．海波的熔点是48℃ D．海波是非晶体
答案：C
（贵港）9．下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
A．初春，冰雪融化汇成溪流 B．仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”
C．深秋，学校操场的小草上有露水 D．严冬，湖水结成冰
答案：D
（抚顺）10．下列物态变化中属于吸热的是（不定项）（ ）

A．树上洁白的雪 B．铁栅栏上的霜 C．小草上晶莹的露 D．冬天，冰冻的衣服会干
答案：A
（漳州）11．饮料瓶从冰箱里拿出后，其表面会“出汗”，这现象属于物态变化中的（ ）
A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝华
答案：A
（漳州）12．如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（ ）

答案：C
（郴州）13．今年西南五省遭遇50年一遇的干旱，为缓解旱情，可以在高空云层中撒播干冰（固态二氧化碳），实现人工降雨.这一过程中干冰发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝华
答案：C
（眉山）14．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
B．BC段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体
C．BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化
D．该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象

答案：B
（厦门）15．如图所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是（ ）

答案：D
（广安）16．广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠.对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是（ ）
A．华蓥山上的雪──凝 B．广安龙安柚树叶上的霜──凝固
C．武胜秀观湖畔的雾──液化 D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化
答案：B

2010中考物理分类汇编——声现象


2010中考物理分类汇编——声现象 1
基础型 2
一、选择题 2
二、填空题 8
三、解答题 10
综合型 11
一、选择题 11
二、填空题 14
三、解答题 14
基础型
一、选择题
（西宁）1．下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是（ ）
A．医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声更大
B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
C．频率的高低决定声音的音色
D．摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声
答案：C
（永州）2．关于声音现象的下列说法错误的是（ ）
A．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
B．超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量
C．城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染
D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高
答案：D
（漳州）3．2009年12月6日，在南靖麒麟山公园举行第二届土楼文化节故里专场音乐会，场外附近的听众通过声音的哪个特性来辨别是著名歌手谭晶正在演唱（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
答案：C
（郴州）4．用手机通话时，我们可以辨别出熟悉的朋友的声音，这是根据声音的什么特性来辨别的（ ）
A．频率 B．音调 C．音色 D．响度
答案：C
（郴州）5．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”说明声音的音调高　　 　B．校园内植树可减弱校外传来的噪声
C．超声波的频率很低，所以人听不到　　D．真空可以传声
答案：B
（天水）6．在“CCCTV青年歌手大奖赛”中有一道辩听题：“先听音乐，然后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏的，是依据声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．三者均可
答案：C
（柳州）7．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音（ ）
A．音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差
答案：C
（河池）8．下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．真空也能传声
B．只要物体振动，我们就能听到声音
C．声音在各种介质中传播的速度一般不同
D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
答案：C
（广州）9．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（ ）
A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

答案：C
（肇庆）10．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同
答案：B
（崇左）11．我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（ ）
A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小
B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波
C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
答案：B
（莆田）12．有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．频率 D．响度
答案：D

沈阳市2010年中等学校招生统一考试试题，word版本，可以编辑，后备详细答案及评分标准。适用地区为使用人教版教材的所有地区。

初三物理总复习测试综合实验一
一、填空题
1. 我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 __发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的__ __ __ __ 。
2． 某同学做测量自行车平均速度的实验，测量活动所需的器材有 和 ，先由小华骑自行车，小明在起点当发令员，计时员小丽在50m处，测得小华到达终点所用的时间为10s，则小华在50m内骑自行车的平均速度是 m/s。
3. 将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向_____ 的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将_________(“变大”、“变小”、或“不变”)
4. 一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.2N；接着在木块上放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.6N。这个实验表明：滑动摩擦力的大小与物体接触面上的____________有关。
5．请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压（注意不要用力过度），你的感觉是_ __ __ __ __ __ __，这个实验揭示的物理道理是_ __ __ __ ___ __ __ __ __。
6. 下列各图是同学们做过的物理实验，通过对实验现象的分析得出结论。
（1）图1：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀，说明：___________________。
（2）图2：玻璃杯倒置过来，纸片不下落，说明_________________________________。
（3）图3：来回拉动绳子，胶塞被冲出，说明___________________________________。
（4）图4：玻璃珠被加热后，小灯泡发光，说明_________________________________。





7. 研究杠杆平衡条件的实验装置如图5所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是____。挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应________________________。
8．为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图6所示的装置进行探索。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失。这种现象表明声音不能在 中传播。
9. 如图7甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　　　　　　　；如图7乙所示，敲击右边的音叉，左

初三物理总复习测试综合实验二
1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。






（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（ ）
A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了
（3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置
如图3所示，则小灯泡L的额定功率为　　　　　　W。
2. 按图4的电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。
次数 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34
亮度 增加






请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：
（1）小灯泡的额定功率是 W；
（2）小灯泡亮度变化规律是 ；
（3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是 。
3. 小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图5的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：
50匝的电磁铁 100匝的电磁铁
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大头针的最多数目(枚) 5 8 10 10 16 25
（1）实验中小丽是通过电磁铁____ _
来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现__ ___相同时，
_____ _磁性越强。
（3）分析第________次的实验记录，会发现 相同时，_ _______磁性越强。
4. 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，请完成如下问题：
（1）画出实验电路图，其测量原理是_______。
（2）本实验中，电流表的量程应选_______，电压表的量程应选_______，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于_______处，且开关应_______。

初三物理总复习测试物理实验基本知识
一、刻度尺
1. 用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度值是_______，所测物体的长度是_________。
2. 如图2所示，用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是__________图。




二、温度计
3. 常用温度计上的字母C表示_______，它的
单位是_________，用符号______表示。在图3中，
温度计(甲)的读数是_________℃，(乙)的读数
是________℃。
4.如图4所示，体温计的示数是 ℃。
5．已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、
-30℃、-38.5℃。南极的最低气温可达-89.2℃,
要测量南极的气温,应该选用（ ）
A. 酒精温度计 B. 煤油温度计 C. 水银温度计 D. 煤油温度计和水银温度计
三、天平
6. 将天平放在水平台上后,如果天平的指针向右偏,则应调节横梁上的螺母向______移动。若无论怎么调节,指针总是右偏,则产生这一现象的原因是________ 。
7. 用天平测物体质量的实验中,调节横梁平衡的操作步骤有:
A. 托盘天平放在水平桌面上
B. 当指针向右偏时,将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央
C. 把游码放在标尺零刻线处
请把操作正确、合理的步骤前的字母填在空白处:___________。
8. 用天平测物体的质量，天平平衡时，右盘中有1个50g、2个20g、1个10g砝码,游码在标度尺上位置如图5所示,那么被测物体的质量是_________g。
9. 某同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到0.4g处，此时天平平衡。此物体实际质量应为（ ）
A. 52g B. 52.4g C. 51.6g D. 51.2g
四、弹簧秤
10. 弹簧秤的刻度是均匀的,这是因为弹簧秤是根据_______________的原理制成的。
11. 甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤,则弹簧秤的读数为（ ）
A. 20N B. 10N C. 0N D. 5N