一、命题依据
命题以教育部2001年制定颁布的《义务教育历史课程标准（实验稿）》为依据，兼顾我区使用的不同版本教材，结合我区中学历史教学实际。
二、指导思想
1．命题坚持“立德树人”的指导思想，以社会主义核心价值观为引领，反映依法治国理念要求，弘扬爱国精神，体现革命传统教育。
2．命题突出考查考试范围中的重点知识，强调基础性，关注拓展性与思辨性，考查考生学习历史知识后所应具备的基本素养。
3．命题有利于考生正常发挥学习水平，有利于区分考生学习历史知识的程度和水平。
4．命题力求科学、准确、公平、规范。试题题量适度，难度适中，有一定梯度，杜绝偏题、难题和怪题。
5．命题运用历史材料，创设问题情景。运用材料不拘泥于教材。
三、考试内容和要求
（一）考试内容
1．中华人民共和国的成立和巩固
（1）开国大典
（2）西藏和平解放
（3）抗美援朝战争
（4）中华人民共和国土地改革
2．社会主义建设的起步
（1）第一个五年计划
（2）1954年颁布第一部《中华人民共和国宪法》
（3）社会主义改造
3．建设有中国特色社会主义
（1）十一届三中全会
（2）家庭联产承包责任制
（3）深圳等经济特区的建立及对外开放格局的形成
（4）国有企业的改革
（5）社会主义民主与法制建设的重大进展
（6）邓小平理论
4．祖国统一
（1）“一国两制”构想
（2）香港、澳门的回归
（3）海峡两岸的交往
5．国防建设与外交成就
（1）人民海军和空军的建立
（2）人民解放军导弹部队的建立和发展
（3）和平共处五项原则
（4）周恩来出席万隆会议
（5）中国恢复在联合国合法席位
（6）中美建交
（7）中日建交
（8）我国参与“亚太经合组织”的活动
各知识点考核要求请参照《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》“内容标准”。
(二)考试要求
1．掌握和理解重要历史人物、历史事件、历史现象和历史概念。
2．理解基本历史发展线索和历史知识的内在联系。
3．读懂历史材料，获取材料中的有效信息，能够运用有效信息得出正确的结论。
4．正确运用具体史实，说明特定历史阶段社会发展的具体情况。
5．以唯物史观为指导，初步运用分析、比较、归纳等基本方法阐释历史问题。
6．按试题要求回答问题，内容准确，观点正确。
7．书写清晰，文字表述有条理性。
四、试卷结构
历史试卷满分30分，由选择题（约10分）、材料题（约 10分）、简答题（约10分）三部分构成。试卷按选择题在前，非选择题在后的顺序组合。同一题型中同一学习主题的内容相对集中。
