哈尔滨市2019年初中升学考试是由综合索质评价合格的初中毕业生参加的选拔性考试。化学学科考试将以《课程标准》的基本理念为指导,以学生发展为本，以立德树人和提高学科核心素养为已任，以突出基础性、体现科学性、注重创新性为基本原则,既考核学生掌握知识和技能的程度,又注重评价学生科学探究能力和实践能力的水平.还要关注学生在情感、态度与价值观方面的发展。
一-、命题原则
(一)试题内容与课程标准相符
2019年中考试题内容应与义务教育《化学课程标准》(2011年版)相符,在重视对化学知识与技能考核的同时,重视对过程与方法的考核,还应有--定比例的对情感态度与价值观等方面的考核。在命题中要坚持以学生为本，从学生的兴趣出发.尊重爱护学生.关心其感受.关注其生存意识生活方式和学习能力,用亲切的语言激励其进取和成长。试题应注重基础知识,注意创设情景,面向全体学生,贴近学生的生活实际,力争使每个学生都得到提高和发展,使试题既重视知识与技能，又在活动与探究中体现过程、方法、情感态度与价值观。
(二)突出活动与探究
课程改革的目标之--就是倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手的精神.培养学生搜集和处理信息的能力.培养学生分析问题和解决问题的能力。实现探究式学习方式的转变是课改的突破口探究式学习可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力.提高学生的科学索养。探究式学习可以让学生参与到教学中来,师生互动，体现“做中学”。因此试题应注重探究过程、方法和能力的考查,同时考查学生的实验能力、观察能力、获取信息和对信息进行加工处理的能力。试题应联系探究活动的过程、方法提出问题,实现试题提问方式的多样化和情境的多元化.引领新课程实施.达到培养学生的创新意识和创新能力的目的。
(三)注重基础,难易适度,准确科学
试题应对初中化学基础知识与基本技能进行重点考查，知识覆盖率应达85%以上。在重点知识方面赋予其应有的分值,创设灵活多变的题型和有梯度的问题.使学生的能力在不同程度上得到发挥。哈尔滨市中考命题领导小组确定2019年中考化学试题难度与2018年中考试题难度相当,设计适当比例的容易题、中档题和较难题。为了确保试题的科学性，要求每-道试题在课程标准、教材、考试说明题库中都有出处,试题应提问明确、清楚,文字简明、严谨,图示清晰、准确.规范,内容无知识性错误,没有错字,答案没有争议.难易适度,不出偏题.怪题,不出繁杂计算题，有区分性的题在设计上应由易到难.有一定的递度。
(四)密切联系科学、技术、社会和生活，学以致用
试题应与生活、生产实际相联系,对提高学生学习的主动性、积极性起到促进作用。试题应引导学生从化学角度去认识科学技术社会和生活等方面的有关问题.这对增强学生对自然和社会的责任感意义重大。因此试题应注重从日常生活的衣食住行、社会生产应用和新闻报道的社会热点问题中提取素材.根据索材设问,努力使试题不断创新。
二、考试范围
2019年中考化学考试范围.以2011年7月中华人民共和国教育部制订的由北京师范大学出版社出版的《义务教育化学课程标准(修订稿)》为考试范围的主要依据《义务教育化学课程标准(修订稿》的内容要求主要有:(一)科学探究;(二)身边的化学物质;(三)物质构成的奥秘;(四)物质的化学变化;(五)化学与社会发展等五部分内容。同时参考人民教育出版社出版《义务教育课程标准实验教科书(五四学制)一化学》(2012年6月第一-版、2017年7月黑龙江第6次印刷的八年级全一册和2013年6月第-版.2018年8月黑龙江第6次印刷的九年级全-一册)。八年级全一册的主要内容有:绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》;第一单元《走进化学世界》;第二单元《我们周围的空气》;第三单元《物质构成的奥秘》;第四单元《自然界的水》;第五单元《化学方程式》;第六单元《碳和碳的氧化物》;第七单元《燃料及其利用》。九年级全一册的主要内容有:第一单元《金属和金属材料》;第二单元《溶液》;第三单元《酸和碱》;第四单元《盐化肥》;第五单元《化学与生活》等十二个单元。
三、考试内容
化学课程通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面来体现对未来社会公民科学索养的培养，据此制订义务教育阶段化学课程的考试内容主要包括五个--级主题和十九个二级主题(单元)。
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来源：哈尔滨市教育局
